近日，拜读了中共中央编写的《习近平的七年知青岁月》，通过19篇访谈稿，全方位、多视角地还原了习总书记“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的知青岁月和历练过程。

书中，在面对不同阶层受访者时，记者都会问到一个相似的问题：初次见到习总书记时的印象是什么。瘦高、朴素、书箱子很沉，几乎所有人都记住了这些，而这似乎也正是封皮上习近平总书记的模样。

封皮上的相片照于1972年，那年他19岁，已经在全国贫苦县延川县生活了4年。面对贫苦的农村生活，与村民同吃同住同劳动，闯过跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关，办过沼气，挖过水井，建过铁业社……一干就是整整7年！习近平总书记在梁家河插队的这7年，是踏踏实实干出来的7年。

正如习近平总书记在自己的回忆文章《我是黄土地的儿子》中谈到： “15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。”在梁家河的七年知青岁月中，无论是“黑帮子弟”的政治污蔑，还是吃不饱穿不暖的现实困境，或是生活上的种种不适应，都没有让青年习近平放弃最初的理想。

“不忘初心，继续前进！”在了解了习总书记的知青岁月后，愈发感受到这八字的厚重与期望。初心是起点时心怀的承诺与信念，是困境时履行的责任与担当。居安思危，我们都有理想，也曾豪情万丈。如何在纷繁复杂的现实生活中，保持初心，防止迷失与麻木？人最怕的是心死的尸位素餐，那样整个生活一潭死水，毫无朝气。处江湖之远则修其身，居庙堂之高则忧其民，习近平总书记一次比一次有力的不忘初心，敲打在心上，怎能不思量？

作为年轻人，就应该到基层一线的“练兵场”磨炼。尤其是我们这些工作在一线的学工教师们，要在实践锻炼中积累经验、磨砺意志、增长才干、激发潜能，打牢成长的根基。有理想信念、道德情操、扎实学识、开阔视野、仁爱之心，把温暖和情感倾注到每一个学生身上，用我们的欣赏增强学生的信心，用我们的信任树立学生的自尊。

“不忘初心，继续前进！”只言片语，意味悠长。终于，在《资治通鉴》长编卷四百五十八回，苏轼傲娇的辞职信中，找到了它的出处。“若守其初心，始终不变，则群小侧目，亦非安理。”于此，撇开习近平总书记国家领导人的光环，我们看到的分明是一个广博丰盈、傲骨铮铮的灵魂。在“上山下乡”的那个年代，在习近平的七年知青岁月，整个社会文化生活匮乏，黄土高原闭塞而荒凉，青年习近平却始终“痴迷”读书。宁可食无肉，不可居无竹，即使身处困顿也没有失去对知识的渴求，读书成了他始终坚持的一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。当前，我们处在知识爆炸的信息时代，对学工教师们也提出了更高的要求，要求我们必须保持旺盛的求知欲，学习新理论、掌握新技能、了解新动态，才能起到“见贤思齐”的榜样作用，才能真正把工作做到学生心里，达到立德树人的教育目的。

经历就是一笔财富。《习近平的七年知青岁月》，使我们不仅看到领导人在台上作报告的样子，也了解到他们的酸甜苦辣和内心世界，是一次心灵上的冲击与震撼，一次情感上的共鸣与升华，更是一次思想上的对表与看齐。习总书记身上彰显的优秀品质、人格魅力，值得我们每一个人学习，并付诸实际行动！让我们不忘初心，继续前进！（电气工程学院 高莉）