近日，我认真阅读了《习近平的七年知青岁月》这本书。通过这本书的学习了解，我为习总书记对人民深厚的感情，博大的胸怀，伟大的志向和坦诚的态度所折服。他在逆境中磨砺、成长，他的精神非常值得我们所有年轻人学习。

习总书记当年不到16岁离京，在陕北扎根7年。在来陕的知青中，他年龄最小，去的地方最苦，插队时间最长。作为一名高级干部子弟，他当时正受到冲击和歧视，一双双眼睛在明里在暗处，审视他的一举一动。而习总书记凭借自己的肯干苦干实干，在插队的地方入党、提干、上大学。这些都是他个人奋斗的结果，正说明了他在农村插队表现好，能力强，贡献大。陕北这块土地正是他治国理政思想的起点，夯实了他的实践基础，丰富了他的社会阅历，历练了他的高尚品格。

从知青、村民及社会各界的访谈中，我看到，习总书记在梁家河，他亲和力强，为人随和，平易近人，受村民拥护爱戴；他有个性，有担当，立志办大事，不搞形式主义；他善于观察，善于思考，敢想敢干；他为民干事，善于干事，俯首甘为孺子牛。虽然大家讲述的都是40年前的故事，但一篇篇珍贵的记忆汇集在一起，我的脑海中浮现的是习总书记当年同甘共苦，玉汝于成的鲜活画面，使我的心灵得到净化和升华。

作为一名基层学生工作者，通过读书学习，我有几点体会：

一 态度决定一切。工作中，要学习习总书记的心态和胸怀，踏踏实实善做事，大公无私干成事。

二 服务学生，目的明确。积极融入学生，想学生所想、所思、所需、所求，扎实、充分的深入最前线承担工作。

三 尊重学生，管理人性化。学生在校的任何想法、举动，一定是有因有果，不能随意采取强势强压做法。让他们感受到关心，体会到亲人的温暖，才会敞开心扉，无话不谈，让学生信服。

四 吃苦在前，坚忍不拔。学生工作要耐心细致，学会在任何条件下处理复杂关系、化解复杂矛盾。

五 带头读书，终身学习。作为学生进入大学最早接触并四年相伴的老师，在精神文化层面要永远站在高处，立在前沿，开拓自己的视野，丰富自身知识结构，做同学们贴心的百事通。

以上，是我近日读知青岁月的一些粗浅认识，还请各位老师多多指教。（材料科学与工程学院  王晖）